25 марта 2021 года заместитель председателя КГИОП Алексей Михайлов выступил с презентацией на тему «Проектная деятельность как способ успешной самореализации личности» в рамках IX Петербургского международного образовательного форума.
В ходе презентации были освещены основные цели и задачи проектной деятельности в сфере сохранения и популяризации объектов культурного наследия, в том числе объекта всемирного наследия ЮНЕСКО «Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним группы памятников», обозначена роль участия молодёжи. Также Алексей Михайлов рассказал о положительных примерах реализации молодежных проектов, инициируемых или курируемых КГИОП, и о степени их влияния на самореализацию личности. В частности, освещено проведение межрегионального фестиваля социальных проектов «Миссия – сохранить», который ежегодно собирает более нескольких десятков авторских молодежных проектов в сфере сохранения наследия Петербурга и Ленинградской области.
Кроме этого, особо отмечено участие петербургских школьников в международных проектах Организации городов всемирного наследия, в которых учащиеся показывают высокие результаты, становятся обладателями грантов или занимают призовые места.
***
Ежегодно на несколько дней Санкт-Петербург становится столицей российского образования, открытой площадкой для дискуссий, обмена опытом, откровенного профессионального диалога ведущих специалистов в области просвещения. Здесь объективно оцениваются принятые решения и определяются векторы развития отрасли.
На первых этапах Форум собирал специалистов Петербургской школы, вскоре к ним присоединились коллеги других регионов, а затем событие привлекло внимание экспертов в области образования из других стран. Пройдя долгий путь эволюционного развития, Петербургский образовательный форум стал международным.
Сегодня это мероприятие межинституционального масштаба — выдающиеся ученые, педагоги, политики, руководители системы образования, общественники и деятели культуры обсуждают вопросы глобального просвещения как фундаментальной основы развития общества и строительства будущего.
